Hoy en religión...
La clase de hoy era la última que teníamos para terminar el trabajo sobre los refugiados.
Nosotros ya teníamos todo el trabajo en grupo terminado, solo que a Néstor y a Diego les faltaba hacer su mapa mental, así que Luna y yo hemos estado ayudándoles a buscar la información para sus mapas y haciendo unos últimos retoques en el mapa.
Después de terminar todos los retoques he estado fijándome en la actividad del diario creativo de algunos grupos, y el nuestro es bastante más corto, pero Luna dice que le pregunto a Isabel y le dijo que no tenía porque ser tan largo, sino un poco más un resumen pero bien contado, contado poniéndonos de verdad "en sus zapatillas". Yo creo que nos ha quedado bien, y espero que cumpla con lo que de verdad nos pedía Isabel en esa actividad!!
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho haciendo los últimos retoques de nuestro trabajo, y ayudando a Néstor y Diego a buscar la información para sus mapas mentales con mi tablet.
Hoy he aprendido más cosas sobre los refugiados y me he puesto más en su lugar gracias a la información que he estado buscando para ayudar a Néstor y a Diego.
Evaluación del grupo:
Yo creo que hemos trabajado bien y nos hemos comportado como un buen equipo, ya que Luna y yo como ya habíamos terminado hemos estado ayudando a Diego y Néstor como buenas compañeras. Así que nos pondría un 9.
Hoy en naturales...
En la clase de hoy hemos seguido con la teoría. Marta nos ha seguido explicando el tema con intervenciones de Isabel y esta vez me ha costado un poco entenderlo todo pero al final lo he conseguido.
Al principio de la clase hemos corregido el ejercicio que hicimos ayer, después Marta ha seguido explicándonos cosas nuevas, que hoy estaban relacionadas con la aceleración y para entenderlas mejor hemos hecho un ejercicio en clase y otro que no nos ha dado tiempo a hacerlo lo hemos tenido de deberes. También igual que ayer he ido tomando apuntes de algunas cosas que ponía Marta en la pizarra.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho atendiendo a la explicación de Marta y tomando apuntes, y haciendo los ejercicios.
Hoy he aprendido que es la aceleración y sus fórmulas, y también que significan las siglas "MRUA" y "MRU".
Evaluación del grupo:
Hoy no hemos trabajado en grupo.
Hoy en naturales...
En la clase de hoy Marta ha seguido explicándonos el nuevo tema, con algunas intervenciones de Isabel. Lo han explicado genial entre las dos, primero Marta iba explicándonoslo y luego Isabel nos dibujaba ejemplos en la pizarra que creo que nos han ayudado mucho a entenderlo.
Hemos seguido hablando de la velocidad, y estoy muy contenta porque como ya dije ayer no lo entendí todo muy bien, pero al principio de la clase le he preguntado a Marta y ya lo entiendo todo genial, y además todo lo nuevo que hemos dado hoy me ha quedado muy claro. Ayer no entendí casi nada y me pareció todo muy confuso, y por eso no me gustaba nada este tema pero hoy he entendido todo y me está empezando a encantar!!
También para comprender mejor todo hemos hecho un ejercicio sobre lo que hemos dado con los datos de una gráfica en el que teníamos que contestar a unas preguntas y lo hemos corregido en la pizarra y eso me ha ayudado mucho a entenderlo.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho atendiendo a la explicación y tomando algunos apuntes, y haciendo el ejercicio.
Hoy he aprendido lo que es la fuerza media y la fuerza instantánea y como se calculan.
Evaluación del grupo:
Hoy no hemos trabajado en grupo.
Hoy en naturales...
Hoy era el día en el que teníamos que entregarle el trabajo a Isabel, y por eso yo pensé que íbamos a exponerlos o algo pero en clase de religión nos ha dicho que Marta iba a empezar a explicarnos un tema nuevo.
Así que hoy hemos empezado el nuevo tema que trataba sobre cosas básicas de la física, pero a mí no me han parecido básicas, me ha resultado todo bastante lioso y espero enterarme mejor de todo mañana. No es porque lo haya explicado mal, todo lo contrario, alguien iba leyendo las páginas y después Marta lo explicaba muy bien poniendo ejemplos y preguntándonos algunos ejercicios del libro, pero es que en algunas cosas me he liado mucho y voy a tener que esforzarme aún más de lo normal para entenderlas bien. Aunque estoy tranquila porque creo que es un tema complicado y que hay más gente que no ha entendido muy bien algunas cosas, así que no soy la única!!
Como ya he dicho antes al final de la clase le teníamos que entregar el trabajo a Isabel pero nos faltaban algunos retoques e Isabel nos ha dejado poder entregárselo a las 5 y como yo voy a casa a comer me lo he llevado para terminarlo.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho escuchando las explicaciones de Marta e intentando resolver los ejemplos que nos ponía.
Hoy he aprendido la fórmula de la velocidad y la de la densidad, pero como ya he dicho antes hay algunas cosas que no he entendido y mañana se las preguntaré a Isabel o a Marta y seguro que esforzándome más las consigo entender.
Evaluación del grupo:
Hoy no hemos trabajado en grupo.
Hoy en religión...
Hoy era el último día para avanzar en el trabajo en grupos porque el jueves hay que entregarlo, así que nos hemos puesto rápidamente a trabajar.
En mi grupo para avanzar más nos hemos repartido el trabajo. Luna y yo hemos dedicado la mayor parte de la clase en hacer la actividad de buscar los lugares donde más se asientan los refugiados y marcarlos con verde en el mapa, y en rojo los lugares que más afectados están por este problema, y para hacerlo más rápido Luna me iba dictando los lugares y yo los iba coloreando. Mientras tanto Diego iba haciendo el diario de nuestra familia en mi tablet en un word.
En el último cuarto de hora de la clase Luna ha empezado a pasar a un word las actividades porque las teníamos hechas en "sucio" en una hoja. Yo le pregunté a Diego que tal iba con el diario y me dijo que no le iba a dar tiempo, así que como lo estaba haciendo en mi tablet guardé el word y se lo mandé para que lo acabe en su casa, no sé porque no conseguía enviarlo pero al final lo conseguí con ayuda de Luna.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho haciendo lo del mapa con Luna y enviándole lo del diario a Diego.
Hoy he aprendido lo lugares más afectados por el problema de los refugiados y los lugares donde más se asientan gracias a lo que he señalado con Luna en el mapa.
Evaluación del grupo:
Yo creo que hemos trabajado muy bien porque hemos avanzado mucho. Así que nos pondría un 9.
Hoy en religión...
En la clase de hoy hemos seguido avanzando nuestros trabajos en grupos. Al principio de la clase Isabel nos ha dicho que el lunes es el último día para trabajar en el proyecto así que hemos intentado avanzar lo más rápido posible para que el lunes no tengamos mucho que hacer.
Rápidamente Luna y yo hemos empezado a plasmar el recorrido de los refugiados en el mapa, y en el propio mapa hemos puesto una especie de leyenda-esquema para que se entienda mejor el recorrido de los refugiados por Europa que hemos plasmado con diferentes colores en el mapa.
Diego ha comenzado a hacer el diario creativo y Néstor ha vuelto a hacer la actividad de poner las razones por las que los refugiados tienen problemas para pasar por los territorios que no tienen la misma religión que ellos, porque el otro día no nos salió muy bien esa actividad y hemos decidido que mientras los demás trabajábamos en otras cosas el podría repetirlo.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho haciendo el mapa con Luna y hablando con mi grupo de las actividades que nos quedan.
Hoy he aprendido mejor la ruta que hacen los refugiados por Europa gracias a lo que hemos plasmado Luna y yo en el mapa.
Evaluación del grupo:
Yo creo que hemos avanzado mucho porque si no me equivoco ya solo nos queda terminar el diario creativo y hacer los mapas mentales individuales. Así que nos pondría un 9 en el trabajo de hoy.
Hoy en naturales...
Hoy, al igual que ayer hemos tenido toda la clase para seguir con nuestro proyecto y bueno también teníamos que acabarlo porque el lunes lo tenemos que entregar.
Isabel no ha venido hoy porque estaba en un curso, pero como si estuviera ella, en cuanto ha llegado el profesor suplente nos hemos puesto a trabajar.
Néstor y yo hemos seguido con el mapa mental y lo hemos conseguido acabar, solo que me lo he llevado a casa para imprimir algunas fotos de cada tipo de roca y pegarlas. Y Luna y Diego como habitualmente se han centrado en el cuaderno de bitácora, y consultándonos a Néstor y a mí han ido dibujando y poniendo las características de nuestros personajes.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho terminando el mapa mental y hablando con mi grupo sobre nuestros personajes.
Hoy he aprendido que cuánto mejor te relacionas con tu grupo, mejor se trabaja y más se avanza.
Evaluación del grupo:
Yo creo que hemos trabajado muy bien, ya que hemos conseguido acabar casi todo. Así que nos pondría un 9,5.
Hoy en naturales...
En la clase de hoy hemos seguido trabajando en grupos. Como ya terminamos la teoría hemos tenido toda la clase para trabajar en el proyecto. Isabel nos ha entregado las pruebas que hicimos ayer, y estoy súper contenta porque he sacado un 10!!!!! Y también nos ha dicho que sólo nos queda mañana para hacer el trabajo y que el lunes lo tenemos que entregar porque vamos a empezar con un nuevo tema.
Así que en mi grupo nos hemos puesto las pilas. Como siempre primero nos hemos repartido el trabajo, y Diego y Luna se han centrado más en el cuaderno de bitácora, y Néstor y yo hemos continuado con el mapa mental. La verdad es que no se nos da muy bien hacer mapas mentales, pero yo creo que no está quedando bastante bien, aunque Luna dice que parece un esquema, y además todavía nos faltan por añadir algunos dibujos.
Por último hemos hablado sobre lo que nos queda por hacer, para organizarnos y conseguir terminarlo todo mañana.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho haciendo el mapa mental y hablando con mi grupo sobre lo que nos queda por hacer.
Hoy he aprendido que cuando estamos centrados y bien organizados trabajamos mucho mejor, y avanzamos mucho más.
Evaluación del grupo:
Yo creo que hemos trabajado muy bien y por eso hemos avanzado mucho, pero que mañana vamos a tener que trabajar aún mejor para conseguir terminar todo el trabajo. Así que nos pondría un 9.
Hoy en naturales...
En la clase de hoy hemos hecho la prueba individual.
La prueba se dividía en dos partes, la primera era tipo test y estoy muy contenta porque me ha salido muy bien, ya que estaba un poco preocupada porque el año pasado hacíamos siempre exámenes tipo test en tecnología y no se me daban muy bien.
La segunda parte consistía en que Isabel nos enseñaba unas imágenes y teníamos que identificar qué tipo de roca era, su subtipo, decir las características apreciables, el posible origen y el nombre de la roca. Al principio estaba un poco agobiada porque no sabía cómo iba a poder identificar las rocas pero creo que me ha salido muy bien y espero sacar buena nota!!
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho haciendo la prueba.
Hoy he aprendido a identificar mejor las rocas gracias a la prueba individual.
Evaluación del grupo:
Hoy no hemos trabajado en grupo porque era la prueba individual.
Hoy en religión...
En la clase de hoy hemos continuado con nuestros trabajos. Mientras avanzábamos en grupo Isabel nos iba llamando a uno de cada grupo para que le dijéramos cómo íbamos.
En mi grupo nos hemos repartido el trabajo, Luna y Diego han seguido apuntando el recorrido de los refugiados y las dificultades que tienen, y Néstor y yo hemos ido buscando la religión de todos los lugares por donde pasan, y a veces nos costaba un poco encontrar la religión mayoritaria, porque nos aparecían muchas diferentes en cada país. Hoy hemos tenido 3 dispositivos para trabajar y eso nos ha favorecido mucho ya que hemos ido mucho más rápido de lo normal.
Cuando hemos acabado lo de las religiones y el recorrido nos hemos puesto a planificar lo que tenía que traer cada uno para trabajar el jueves, las cosas que vamos a hacer, que tenemos que ser aún más ágiles porque vamos bien de tiempo pero podríamos ir mejor...
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho trabajando y hablando con mi grupo.
Hoy he aprendido que cuanto mejor nos repartamos el trabajo y cuántos más dispositivos tengamos para trabajar, más rápido avanzamos.
Evaluación del grupo:
Hoy hemos avanzado mucho porque nos hemos repartido muy bien el trabajo, así que nos pondría un 9.
Hoy en religión...
Hoy íbamos a tener toda la clase para empezar las actividades del nuevo proyecto, pero en tutoría hemos hecho un actividad especial y luego un desayuno con la otra clase, y eso y que después hemos hecho una reflexión con Isabel, han hecho la clase de religión más corta y más larga la de tutoría. Por eso no hemos tenido mucho tiempo para empezar el trabajo, y también porque Paco y Lucía López han presentado hoy sus trabajos.
Hemos empezado a trabajar en grupos en la segunda mitad de la clase, y no sé porque no estábamos muy centrados al principio. Luna era la que más centrada estaba y me ha espabilado un poco, y nos hemos puesto las dos a buscar el vídeo de los refugiados, pero no sé nos cargaba y nos estábamos poniendo nerviosas, así que le pedimos a Isabel que nos ayudara. Cuando ya supimos cómo iba la página enseguida Luna sacó una hoja para ir apuntando el recorrido de los refugiados, y Diego y yo le íbamos diciendo las fronteras, ciudades, puertos por donde pasan. Ya hemos hecho toda esa actividad, pero creo que podríamos haber aprovechado mejor la clase.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho viendo los productos finales de Paco y Lucía López y haciendo la actividad del mapa con mi grupo.
Hoy he aprendido que hay que ponerse centrado desde el principio para aprovechar mejor el tiempo.
Evaluación del grupo:
Como ya he dicho antes creo que podíamos haber trabajado mejor y aprovechado mejor el tiempo, pero algo hemos avanzado y el próximo día seguro que lo hacemos mucho mejor!!!
Hoy en naturales...
En la clase de hoy hemos seguido con la teoría, como siempre en la primera parte de la clase. Hoy hemos hablado sobre los tipos de rocas, y sobre cómo y dónde se forman. Creo que hoy ha sido el último día de teoría.
En la segunda parte de la clase hemos seguido trabajando en grupo. Hoy no hemos tenido que hacer ninguna actividad de la página web, pero Isabel nos ha dicho que hagamos un mapa mental sobre las rocas. Enseguida nos hemos puesto a trabajar, y Néstor y yo nos hemos centrado más en el mapa mental, y Luna y Diego han seguido con el cuaderno de bitácora.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho tomando apuntes y haciendo el mapa mental.
Hoy he aprendido los tipos de rocas que son las sedimentarias, las metamórficas, las volcánicas...
Evaluación del grupo:
Yo creo que hoy hemos trabajado bien, aunque no tan bien como ayer, pero seguro que el próximo día trabajamos mucho mejor!! Así que nos pondría un 8,5.
Hoy en naturales...
Hoy hemos seguido haciendo lo mismo que últimamente.
Primero Isabel ha seguido explicando la teoría, que hoy ha tratado sobre el relieve terrestre y como siempre hemos ido tomando apuntes.
En la segunda mitad de la clase hemos seguido trabajando en grupos y rápidamente nos hemos repartido el trabajo, primero hemos comentado un poco todos sobre como va el cuaderno de bitácora, y luego nos hemos puesto Néstor y yo a hacer las actividades de hoy, y Luna y Diego un poco más centrados en el cuaderno de bitácora. Estoy muy contenta porque cada vez somos más rápidos y creo que vamos muy bien.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho tomando apuntes y haciendo las actividades.
Hoy he aprendido lo que es la litogénesis y la gliptogénesis, y lo que es el relieve continental.
Evaluación del grupo:
Yo creo que hoy hemos sido muy ágiles y hemos trabajado muy bien. Así que nos pondría un 10.
Hoy en naturales...
Hoy hemos hecho básicamente lo mismo que en las clases anteriores. Primero Isabel nos ha explicado un poco más de la teoría y hemos ido tomando apuntes, y esta vez hemos hablado de los terremotos, ya que hemos terminado la parte de teoría sobre los volcanes.
Después nos hemos puesto en grupos y hemos hecho bastantes cosas. Primero, para organizarnos mejor Luna ha ido apuntando en una hoja las actividades que tenemos que hacer y las que ya tenemos hechas. Las hemos repartido mayoritariamente entre Néstor y yo, ya que hemos decidido que a Luna y a Diego se les da mejor y les gusta más redactar. Por eso ellos se van a centrar un poco más en el cuaderno de bitácora y nosotros en las actividades, pero bueno que somos un grupo y vamos a trabajar todos por igual y un poco en las dos cosas. Después, hemos empezado a hablar un poco de cómo estamos haciendo la historia y de cómo vamos a seguir haciéndola, y también a hacer las actividades.
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho tomando apuntes mientras escuchaba la explicación de Isabel, hablando con mi grupo y empezando las actividades.
Hoy he aprendido muchas cosas como que es exactamente un terremoto, como se provocan, que destrucción pueden causar según su intensidad que se mide con la Escala de Richter...
Evaluación del grupo:
Yo creo que nos hemos organizado muy bien y que llevamos bastante bien el trabajo. Así que nos pondría un 10.
Hoy en religión:
En la clase de hoy hemos seguido con las presentaciones. Hoy lo han hecho casi todas las personas que quedaban, creo que ya solo quedan Lucía López y Paco. De todos los trabajos de hoy el que más me ha gustado ha sido el de Toni, era un vídeo de "draw your life" en el que dibujaba como se había sentido en el trabajo y lo hacía de una forma muy original!!
Después Isabel nos ha presentado el nuevo proyecto que va a ser en grupos. El trabajo va a consistir en hacer unas actividades sobre los refugiados sirios y en ponernos en su lugar para hacer una especie de diario. En los minutos finales de la clase hemos empezado a hablar en grupos de cómo vamos a hacerlo. Me parece un trabajo muy interesante y creo que me va a gustar hacerlo!!
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho viendo las presentaciones de mis compañeros y escuchando cómo va a ser el nuevo proyecto.
Hoy he aprendido que hay que ponerse en el lugar de los refugiados para comprender bien su situación.
Evaluación del grupo:
Aunque solo hemos podido hablar un poco sobre el trabajo, yo creo que hemos aprovechado bien el tiempo que quedaba para hacerlo. Así que nos pondría un 9.
Hoy en religión...
Seguimos con los trabajos!! Hoy han presentado sus trabajos todos los que lo tenían que hacer en el patio (o en otro sitio que no sea la clase).
La primera ha sido Inés que ha hecho como una coreografía patinando y ha sido impresionante, no veáis como patina!! La segunda ha sido María que también ha patinado y le ha salido geniaaaal. Después ha ido Ruiz que ha jugado al golf y lo ha hecho súper bien. Luego Néstor ha presentado su producto final que era hacer mortales y era alucinante!!! Y por último lo ha hecho Luna que ha bailado y siempre baila muy bien, porque lo hace con mucha energía y creo que lo disfruta mucho. En definitiva, me han encantado todos los productos finales de mis compañeros!!
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho viendo las presentaciones de mis compañeros.
Hoy he aprendido que se pueden hacer cosas muy divertidas y de las que disfrutas mucho, para enseñar lo que has aprendido.
Evaluación del grupo:
Hoy no hemos trabajado en grupo.
Hoy en naturales...
La clase de hoy ha sido más o menos igual que las de estos dos últimos días.
Primero Isabel y Marta han explicado otro poco del tema (en este caso los tipos de volcanes), y como siempre lo han explicado muy bien y esta vez más despacio que ayer, porque en la clase anterior iban un pelín deprisa y como soy un poco lenta escribiendo me costaba ir tomando apuntes!!
En la segunda mitad de la clase, esta vez no hemos trabajado en grupos y eso ha hecho que esta clase haya sido un poco diferente a las anteriores. Hemos hecho un "Reto personal", que ha consistido en leer un texto que trataba sobre la erupción de 1.985 del Nevado del Ruiz (que fue una gran catástrofe que se pudo evitar en la que murieron unas 23.000 personas) y hacer 4 actividades. Me ha gustado mucho hacer las actividades porque me ha parecido un tema muy interesante, aunque me ha costado bastante hacer la actividad 4!!
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho escuchando a Isabel y tomando apuntes, y haciendo el las actividades del "Reto personal".
Hoy he aprendido muchas cosas como los tipos de volcanes que son el hawaiano, el estromboliano, el vesubiano y el peleano; y lo que son las calderas.
Evaluación del grupo:
Hoy no hemos trabajado en grupo.
Hoy en naturales...
En la clase de hoy hemos hecho básicamente lo mismo que ayer, primero Isabel nos ha explicado un poco más del tema con algunas intervenciones de Marta, y al igual que ayer lo han explicado muy bien, pero creo que esta vez han ido un pelín deprisa y me ha costado un poco más ir tomando apuntes!!
Después nos hemos puesto a trabajar en grupos y también igual que ayer hemos tenido que hacer unas actividades, pero esta vez nos hemos organizado muy bien (no como ayer que no sé que nos pasaba), nos hemos medio dividido, y algunos hacían las actividades como Luna que hizo la 3b y yo que hice la 5, y otros avanzaban el cuaderno de bitácora. Me gusta mucho este trabajo porque es muy divertido!!!
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho tomando apuntes y trabajando en grupo.
Hoy he aprendido que si te organizas muy bien te da tiempo a hacer todo.
Evaluación del grupo:
Yo creo que nos hemos organizado muy bien y hemos trabajado bien, así que nos pondría un 9.
Hoy en naturales...
Empezamos el nuevo proyecto!! En la clase de hoy hemos empezado de verdad el trabajo, porque el otro día solo pudimos hacer una tabla de que sabemos y que necesitamos saber ya que no dio tiempo a más.
La clase se ha dividido "en dos partes", primero Isabel nos ha ido explicando el tema desde una página web con ayuda de Marta y mientras tanto hemos ido tomando apuntes. Lo estaban explicando muy bien así que he ido apuntando lo más importante con mis palabras a la vez que lo iban explicando.
Después Isabel nos ha dicho que nos pusiéramos en grupo para hacer unas actividades que estaban en la web, pero no teníamos dispositivo y no sabíamos qué hacer, pero Marta nos ha dejado sacar el móvil de Luna y gracias a eso hemos hecho fotos a la tablet de Inés y hemos podido hacerlas. Sinceramente no sé que nos pasaba porque no nos hemos coordinado muy bien, creo que estábamos un poco de mal humor o a otras cosas y al principio no hemos estado muy centrados. Por eso solo nos ha dado tiempo a hacer la actividad 1 entera y media de la 2, pero no pasa nada porque seguro que mañana lo hacemos mucho mejor!!
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho escuchando la explicación de Isabel y Marta, y mientras tomando apuntes y haciendo las actividades en grupo.
Hoy he aprendido que cada 33m de profundidad en la tierra, hay un grado más de temperatura, y también he recordado cosas como las tres capas de la tierra que son corteza, manto y núcleo.
Evaluación del grupo:
Al principio no hemos trabajado muy bien, pero luego nos hemos puesto un poco las pilas y hemos conseguido hacer la mitad del trabajo (1 actividad y media, y eran 3), y además mañana seguro que vamos a trabajar mucho mejor. Así que nos pondría un 8.
Hoy en religión...
Seguimos con las presentaciones!!! En la clase de hoy han expuesto su proyecto las personas que quedaban por hacerlo en clase. Me han gustado mucho todos los trabajos pero especialmente el de Miguel R porque ha hecho un vídeo de minecraft expresando como había sido su experiencia haciendo el proyecto, y me ha parecido una idea muy interesante y divertida. El jueves harán la presentación los que quedan, y tengo curiosidad por ver qué hacen porque lo van a hacer al aire libre o en un escenario que no sea la clase!!
Todo lo que he hecho hoy lo he hecho viendo las presentaciones de mis compañeros.
Hoy he aprendido que haciendo cosas muy divertidas y que te gusten mucho también se puede aprender, como Miguel que ha hecho el vídeo de minecraft para el trabajo.
Evaluación del grupo:
Hoy no hemos trabajado en grupo.
